Proyecto de vida 2° medio C 13/11/2015

I           Realizar un listado de nombres que les das a los tipos de relación de pareja, como por     ejemplo: salir, andar, pololear, estar de novios, casarse, y elaborar una definición para cada situación.        


II           Responder las siguientes preguntas:

1. ¿cómo nos sentimos cuando alguien nos gusta?
2.  ¿qué hacemos cuando estamos con él/ella?
3. ¿es fácil acercarse a conversar?
4.  ¿cuándo decimos que estamos enamorados/as?
5. ¿qué es el amor? 

Orientación Recuperación P, de Vida 09/11/2015

1. Leer un extracto del texto "discriminación en el contexto escolar"  del Ministerio de Educación de Chile. Este extracto se encuentra en la página 6 y 7, bajo el título ESCUELA/EDUCACIÓN INCLUSIVA, del documento a continuación:

http://www.mineduc.cl/usuarios/convivencia_escolar/doc/201309131534370.Discriminacionenelespacioescolar.pdf

1. Responder según las ideas leídas en el texto, en documento word ¿crees que tu colegio es una "escuela inclusiva"?, Fundamenta tu respuesta.
   
   
2. Realizar en "Publisher" un Catálogo de tres páginas para describir una escuela inclusiva, aplicando el desarrollo de este catálogo, a su colegio.

Enviar respuesta fundamentada en word y catálogo publisher al e-mail:
quimica.altocordilleragmail.com

Proyecto de vida segundo medio C 06/11/2015

Respecto de la pelicula " Cadena De Favores", contestar:

1. ¿Qué te pareció la película? ¿Qué te llamó la atención?
2. ¿A qué persona tú le podrías hacer un favor y qué tipo de favor?
3. ¿Qué característica de Trevor (el niño protagonista), le permitieron mejorar el mundo?
4. ¿Qué es lo que más te gustó de Mr. Simonett (profesor)?
5. Si el profesor te diera una tarea similar, ¿qué cosas propondrías?

 

Proyecto de Vida 2 medio C 04/09/2015 y recuperación

En un documento pegar imagenes referidas a las siguientes preguntas:

1. ¿Cómo me veo en dos años más?.¿Qué estaré haciendo? 
2. ¿Cómo me veo en cinco años más?
3. ¿cómo me veo a los 30 años? 
4. ¿Cómo creo que será mi vida en la vejez? 

En la siguiente hoja del documento reflexionar y contestar las siguientes preguntas::

1. ¿de qué dependen estas metas?
2. ¿qué hago hoy para tratar de lograr mis metas futuras?
3. ¿cuáles son las dificultades que encuentro para conseguir mis metas?
4. ¿qué compromisos asumiré para cumplir con mis metas? 

al terminar el trabajo enviar al e-mail:   quimica.altocordillera@gmail.com

Proyecto de Vida 2º medio C 28/08/2015

En un documento, pegar una selección de imágenes que representen cinco características positivas de su persona, y por separado una selección de imágenes que representen cinco características negativas de su persona. Las imágenes deben mostrar claramente la característica de usted quiere representar. No se permiten emoticones.

Al terminar su trabajo enviar al email: quimica.altocordillera@gmail.com

Proyecto de Vida Segundo medio C 21/08/2015

Realizar un dibujo, o collage, donde se muestre o represente la, o las distintas formas que usted tiene de expresar su mundo emocional (hay personas que expresan sus emociones cantando, bailando, encerrados a solas en su dormitorio, o caminando, etc.).

Al terminar su trabajo enviar al email: quimica.altocordillera@gmail.com

2 medio C, Proyecto de Vida 01/08/2015

Descargar Aquí

AL TERMINAR EL TRABAJO ENVIAR AL E-MAIL:  quimica.altocordillera@gmail.com

Proyecto de Vida, Segundo Medio C 31/03/2015

Desarrollan test de intereses ccompuesto por un total de 54 preguntas divididas en 6 secciones, cuyos resultados muestran distintos tipos de personalidades ocupacionales (realista, investigativo, artístico, social, emprendedor y convencional), a partir del nivel de interés auto-percibido en 4 tipos de tareas (datos, ideas, personas y cosas).

Ingreso al Test Aquí

Proyecto de Vida, Segundo Medio C 24/03/2015

Realizan test vocacional basado en la pregunta ¿QUÉ TANTO ME AGRADA HACER ESTO?, este test presenta una lista de actividades comunes sobre las cuales los estudiantes pueden haber tenido alguna experiencia personal. 

Ingreso al test aquí