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domingo, 7 de marzo de 2021

Bienvenidos Estudiantes del Liceo Bellavista Anexo y el Liceo Alto Cordillera de la Florida. Año 2021

 A continuación dejo los enlaces a los grupos de whatsapp del presente año 2021 para que puedan integrarse y recibir material, instrucciones, comunicaciones, o simplemente estar en contacto y atender sus dudas.

LICEO BELLAVISTA ANEXO

El grupo a continuación será un grupo común para los estudiantes de enseñanza media del Liceo Bellavista Anexo, es decir Química I Medio, Química II Medio y Electivo de Química IV Medio. Este año tercero medio NO tendrá clases conmigo.

Grupo Whatsapp Enseñanza Media Liceo Bellavista Anexo

Para las clases del Liceo Bellavista, la plataforma y el link de clases está por confirmar.


LICEO ALTO CORDILLERA

El grupo a continuación será un grupo común para los estudiantes de enseñanza media del Liceo Alto Cordillera de la Florida, es decir Química I Medio, Química II Medio; Electivo de Ciencias de la Salud III Medio y Electivo de Ciencias de la Salud IV Medio. 

Grupo Whatsapp Enseñanza Media Liceo Alto Cordillera

El siguiente grupo será un grupo exclusivo para el Sexto Básico del Liceo Alto Cordillera, para la asignatura de Ciencias Entretenidas

Grupo Whatsapp Sexto Básico Liceo Alto Cordillera

Para el Liceo Alto Cordillera, el link de clases será siempre el mismo, para todos los cursos y todas las clases:

Profesor Carlos Martínez

Hora: Este es una reunión recurrente Reunirse en cualquier momento

Unirse a la reunión Zoom

https://us02web.zoom.us/j/79727892166?pwd=NG10VkQ4bGpsZ0FKUW5YY2tVOE50Zz09

ID de reunión: 797 2789 2166

Código de acceso: estudiante


jueves, 3 de septiembre de 2020

Clase Grabadas Liceo Bellavista Anexo Septiembre 2020

Jueves 03 de Septiembre

IV Medio Clase 8 "Retroalimentación 1° Evaluación Sumativa 2020"

Si desea ver otra clase completa del mismos contenido, puede acceder Aquí



Viernes 04 de Septiembre

III Medio Clase 5 C. de la Salud "Retroalimentación 1° Ev Sumativa 2020"

I Medio Clase 7 "Retroalimentación 1° Evaluación Sumativa 2020"

jueves, 18 de junio de 2020

Comunícate Conmigo

Intégrate a mi grupo de WhatsApp!

Es un grupo informativo, por lo que sólo tendrás las notificaciones precisas. Me puedes enviar un mensaje, haciendo click en el pie del chat del grupo WhatsApp. Aquí entregaré material de trabajo para aquellos que no tengan acceso a navegación. Pueden incorporarse al grupo que corresponda haciendo click desde tu celular, directamente en los siguiente enlaces:

Grupo WhatsApp Liceo Alto Cordillera

Grupo WhatsApp Liceo Bellavista II


También a continuación mi enlace de ZOOM para las clases en linea, es el mismo enlace para todos los cursos:
ID de reunión: 797 2789 2166
Contraseña: estudiante

(El enlace a Skype ha sido borrado, por el comienzo de las clases online)

En cualquiera de las redes sociales o plataformas, puedo atenderles, de lunes a viernes entre las 9:00 y las 17:00 hrs. De no encontrarme disponible, ruego dejarme un mensaje y contestaré a la brevedad su solicitud. Saludos! cuídense mucho!

lunes, 8 de junio de 2020

Acompañamiento Online Liceo Bellavista Anexo

Hola jóvenes, les saludo afectuosamente, esperando que en este complejo momento se encuentren bien al igual que todos sus seres queridos.
Les cuento que a partir del JUEVES 18 de junio PRÓXIMA SEMANA, iniciaremos un acompañamiento en linea. donde me reuniré con ustedes para desarrollar trabajos, resolver dudas y avanzar en los contenidos de Química Plan Común y Química Plan Diferenciado. Los horarios aprobados por UTP, serán los siguientes:

I Medio Viernes 14:00 hrs.
II Medio Jueves 14:00 hrs.
III Medio Viernes 11:00 hrs.
IV Medio Jueves 11:00 hrs.

Con cuarto medio comenzaría con plan común y a continuación me quedaría con l@s jóvenes de electivo. Cada "clase" durará aprox. 40 minutos (para todos los cursos) y será por plataforma ZOOM que tiene app para celular.

El link y la contraseña serán iguales para todos los cursos.

https://us02web.zoom.us/j/79727892166?pwd=NG10VkQ4bGpsZ0FKUW5YY2tVOE50Zz09

ID de reunión: 797 2789 2166
Contraseña: estudiante

lunes, 18 de mayo de 2020

Guía N°4 Química yTaller de Ciencias. Guía N°3 Ciencias de la Salud. Liceos Alto Cordillera y Liceo Bellavista Anexo

Buen día estudiantes, esperando que se estén cuidando y que se encuentren bien, junto a su familia.
Dejo los links para descargar la guía número 4 de Química (ambos liceos), Taller de Ciencias (sólo Liceo Alto Cordillera), y la Guía N°3 de Ciencias de la Salud( sólo Liceo Bellavista). Además de un video exolicativo para cada guía.

Los estudiantes del Liceo Alto Cordillera, deberán enviar su trabajo al email:
quimica.altocordillera@gmail.com

Los estudiantes del Liceo Bellavista II, deberán enviar su trabajo al email:
ciencias.bellavista@gmail.com

Fecha de entrega de guías, 07 de junio, 2020.

Un abrazo a tod@s!


Descargar Guía 7° y 8° Básico Taller de Ciencias, Liceo Alto Cordillera





Descargar Guía I Medio Química Liceo Bellavista Anexo

Descargar Guía I Medio Química Liceo Alto Cordillera





Descargar Guía II Medio Química Liceo Bellavista Anexo

Descargar Guía II Medio Química Liceo Alto Cordillera






Descargar Guía III Medio Taller de Ciencias, Liceo Alto Cordillera





Descargar Guía III Medio Ciencias de la Salud, Liceo Bellavista Anexo





Descargar Guía IV Medio Química Liceo Bellavista Anexo

Descargar Guía IV Medio Química Liceo Alto Cordillera

martes, 5 de mayo de 2020

Canales De Comunicación

Buen día estudiantes, esperando que se encuentren tod@s ustedes muy bien.
En esta publicación encontrará todos los canales de comunicación que he dispuesto para afrontar con ustedes, de la forma más eficiente este difícil momento.
En cualquiera de las redes sociales o plataformas, puedo atenderles, de lunes a viernes entre las 9:00 y las 17:00 hrs. De no encontrarme disponible, ruego dejarme un mensaje y contestaré a la brevedad su solicitud.

Dejo a continuación el enlace a mi Skype, donde resolveré dudas respecto de las guías de trabajo.
(Estimados estudiantes el enlace a Skype ha sido borrado, por el comienzo de las clases online)

También a continuación mi enlace de ZOOM
ID de reunión: 797 2789 2166
Contraseña: estudiante
Con el mismo objetivo de resolver dudas sobre las guías y/o trabajos.

También están disponibles los grupo de WhatsApp INFORMATIVOS, donde entregaré material de trabajo para aquellos que no tengan acceso a navegación. Pueden incorporarse al WhatsApp que corresponda en los siguiente enlaces:

Grupo WhatsApp Liceo Alto Cordillera

Grupo WhatsApp Liceo Bellavista II

Los estudiantes del Liceo Alto Cordillera, deberán enviar sus trabajo al email:
quimica.altocordillera@gmail.com

Los estudiantes del Liceo Bellavista II, deberán enviar sus trabajo al email:
ciencias.bellavista@gmail.com

A partir del trabajo N°3 se subirán cada dos semanas, los trabajos con un video explicativo y la fecha de entrega.

Los estudiantes que necesiten resolver dudas, pueden hablarme por cualquiera de los canales de comunicación y ahí acordaremos el día y la hora de la clase individual o grupal, según necesiten.

Saludos a tod@s y cuídense mucho!

lunes, 4 de mayo de 2020

Videos Explicativos Guía N°3 Química y Taller de Ciencias. Liceo Bellavista Anexo y Liceo Alto Cordilera.

Buen día estudiantes, esperando que se encuentren tod@s ustedes muy bien.
Dejo los videos introductorios para la guía N°3 de cada curso.

Los estudiantes del Liceo Alto Cordillera, deberán enviar su trabajo al email:
quimica.altocordillera@gmail.com

Los estudiantes del Liceo Bellavista II, deberán enviar su trabajo al email:
ciencias.bellavista@gmail.com

Fecha de entrega de guías, 18 de mayo, 2020.

Un abrazo a tod@s!






















miércoles, 27 de noviembre de 2019

Actividad Electivo III Medio 27/11/2011

Investigar el aporte de los siguientes científicos, en particular en relación con los siguientes aspectos:

1.Max Planck: cuantización de la radiación.

2.- Albert Einstein: interpretación del efecto fotoeléctrico.

3.- Louis De Broglie: dualismo corpúsculo-onda.

4.- Ernest Rutherford: estructura del átomo.

5.- Niels Bohr: modelo atómico en relación con la comprensión del origen de
los espectros del hidrógeno.

6.- Erwin Schrödinger: invención de la mecánica ondulatoria para describir el comportamiento
del electrón en el átomo de hidrógeno.

7.- Werner Heisenberg: comprensión del concepto de medición en el mundo atómico y
el principio de incertidumbre.

8.- Paul A. M. Dirac: teoría del espin electrónico, como resultado de la aplicación de
la teoría de la relatividad a la descripción del electrón.

9.- Avogadro: Hipótesis sobre los gases.

Enviar por e-mail a: quimica.altocordillera@gmail.com

viernes, 4 de octubre de 2019

Actividad Electivo III Medio 04/10/19 Liceo Bellavista Anexo

Investigar el aporte de los siguientes científicos, en particular en relación con los siguientes aspectos:

1.Max Planck: cuantización de la radiación

2.- Albert Einstein: interpretación del efecto fotoeléctrico

3.- Louis De Broglie: dualismo corpúsculo-onda

4.- Ernest Rutherford: estructura del átomo

5.- Niels Bohr: modelo atómico en relación con la comprensión del origen de
los espectros del hidrógeno

6.- Erwin Schrödinger: invención de la mecánica ondulatoria para describir el comportamiento
del electrón en el átomo de hidrógeno

7.- Werner Heisenberg: comprensión del concepto de medición en el mundo atómico y
el principio de incertidumbre

8.- Paul A. M. Dirac: teoría del espin electrónico, como resultado de la aplicación de
la teoría de la relatividad a la descripción del electrón.

9.- Avogadro: Hipótesis sobre los gases

Enviar por e-mail a: ciencias.bellavista@gmail.com

viernes, 27 de septiembre de 2019

ACTIVIDAD III ELECTIVO BELLAVISTA ANEXO 27/09/2019

Objetivo de aprendizaje:

Conocer acerca de concepciones del siglo XVII y gran parte del siglo XVIII relacionadas
a la combustión, a la oxidación de metales, a la descomposición de óxidos metálicos y
otros fenómenos y aprender sobre su inutilidad a la luz del conocimiento actual, estableciendo un paralelo con otras teorías.

Actividades:
  1. Investigar acerca de la teoría del flogisto.
  2. Investigar acerca de la teoría del flogisto y comparar su interpretación de los procesos de combustión con la explicación actual.
  3. Predecir las eventuales variaciones de masa que deberían observarse en la oxidación de una muestra de estaño, de acuerdo con la teoría del flogisto.
Enviar trabajo terminado en Word al email: ciencias.bellavista@gmail.com

miércoles, 25 de septiembre de 2019

Actividad Electivo III Medio 25/09/2019

  • Investigar en detalle la teoría atomica de Dalton
  • Investigar sobre los EXPERIMENTOS y MODELOS atómicos de Joseph Thomson y Ernest Rutherford, Y el modelo atómico de Niels Bohr.

miércoles, 11 de septiembre de 2019

Actividad III Electivo 11/09/2019

Actividad: 


  • Buscar 3 ejemplos de aplicación de la "Ley de conservación de la materia".
  • Buscar 3 ejemplos de aplicación de la "Ley de las proporciones definidas"
  • Buscar 3 ejemplos de aplicación de la "Ley de las proporciones múltiples" en compuestos binarios (formados por dos elementos).
  • Realizar un glosario de al menos 20 conceptos asociados a las "Leyes ponderales"
Información anexa:


viernes, 6 de septiembre de 2019

ACTIVIDAD III ELECTIVO BELLAVISTA ANEXO 06/09/2019

Instrucciones:
Investigar los siguientes periodos de tiempo:

Division principal:
  • Prehistoria
  • Historia 
División secundaria:
  • Edad de piedra
  • Edad de los metales
  • Edad antigua
  • Edad media
  • Edad moderna
  • Edad contemporánea
  • Era tecnológica.
Investigar las fechas o periodos, donde ocurrieron los siguientes hitos:
  • Formación del universo
  • Formacion de la tierra y la atmósfera
  • Primeros indicios de vida
  • Dinosaurios 
  • Extincion de los dinosaurios
  • Evolucion del hombre
  • Civilizaciones: china, romana, egipcia y griega (investigar además sobre uso de tecnologías de dichas civilizaciones) 
Al terminar el trabajo, en archivo word, al e-mail: ciencias.bellavista@gmail.com

miércoles, 4 de septiembre de 2019

Actividad III Electivo 04/09/2019

Título: Debaten acerca del papel que desempeñó la alquimia en el desarrollo del conocimiento de las propiedades de la materia y acerca de sus contradictorios alcances.

Investigan sobre diferentes aspectos del trabajo de los alquimistas.

a. Las ideas fundamentales de la teoría y práctica de los alquimistas en los primeros
siglos de nuestra era en el Mediterráneo y en Asia.
b. El papel de las concepciones místicas y religiosas en el desarrollo de la alquimia.
c. Los aportes de los alquimistas al desarrollo de instrumentos y de técnicas de trabajo.
d. El descubrimiento de nuevas sustancias químicas como resultado del trabajo de
los alquimistas.
e. El vuelco de la alquimia durante el siglo XVI: Paracelso y Agrícola.

Al terminar, enviar su trabajo al email: quimica.altocordillera@gmail.com

miércoles, 28 de agosto de 2019

Actividad Electivo III medio 28/08/2019

Titulo: Familiarizarse con algunos de los rasgos principales de los avances en la experimentación
y en el pensamiento teórico en la investigación química del siglo XVII y primera
mitad del siglo XVIII.

Actividad:

1.- Investigan acerca del surgimiento del capitalismo en Europa y del desarrollo de la revolución industrial con sus repercusiones sobre el desarrollo científico en sus diversas manifestaciones.

2.- Confeccionan una línea del tiempo con los principales acontecimientos en el conocimiento
del mundo natural en los siglos XV, XVI y XVII.

3.-Investigan sobre el descubrimiento del dióxido de carbono, hidrógeno y oxígeno.

4.-Investigan acerca del aporte de Lavoisier en relación a la ley de conservación de la masa.

5.- Elaboran una biografía de Lavoisier en la que reportan sus contribuciones más relevantes para la química.

6.-Investigan sobre la ley de conservación de la masa y acerca de la importancia de la balanza para su comprobación.

7.-Escriben la ecuación química correspondiente a la reacción de una solución de cloruro de bario con una de sulfato de sodio, en su forma iónica y molecular.

viernes, 23 de agosto de 2019

ACTIVIDAD III ELECTIVO BELLAVISTA ANEXO 23/08/2019

Título: Debaten acerca del papel que desempeñó la alquimia en el desarrollo del conocimiento de las propiedades de la materia y acerca de sus contradictorios alcances.

Discuten sobre diferentes aspectos del trabajo de los alquimistas.

Por ejemplo:
a. Las ideas fundamentales de la teoría y práctica de los alquimistas en los primeros
siglos de nuestra era en el Mediterráneo y en Asia.
b. El papel de las concepciones místicas y religiosas en el desarrollo de la alquimia.
c. Los aportes de los alquimistas al desarrollo de instrumentos y de técnicas de trabajo.
d. El descubrimiento de nuevas sustancias químicas como resultado del trabajo de
los alquimistas.
e. El vuelco de la alquimia durante el siglo XVI: Paracelso y Agrícola

Enviar el trabajo terminado en archivo word, al email:
ciencias.bellavista@gmail.com

ACTIVIDAD IV ELECTIVO BELLAVISTA ANEXO 23/08/2019

• Investigar la función, a nivel microscópico, de los catalizadores utilizados en el tubo de escape de
los vehículos con motores de combustión y realizar un esquema del convertidor catalítico..
• Investigar los tipos de catalizadores usados para el “cracking” del petróleo.
• Investigar los tipos de catalizadores utilizados en la hidrogenación de dobles enlaces.
• Investigar los tipos de catalizadores usados para la obtención de amoníaco a partir del nitrógeno atmosférico.

Al terminar su trabajo, envíe en documento word al correo electrónico:
ciencias.bellavista@gmail.com

miércoles, 21 de agosto de 2019

Actividad Electivo III Medio 21/08/2019

Invención de la balanza

1.-  Investigar acerca del conocimiento que actualmente se posee sobre los primeros
usos de la balanza como forma de medir cantidad de una determinada sustancia.

2. Discutir las ventajas que presenta la balanza en la cuantificación de la masa de diversas
sustancias y materiales, especialmente en lo referido a metales preciosos usados
en la Antigüedad en el comercio y fabricación de joyas.

3. Investigar acerca de las balanzas modernas. ¿De qué orden de magnitud es la masa que
se puede determinar con ellas? ¿Cómo funciona, básicamente, una balanza electrónica?

4. Comentar un breve texto relativo a los inicios del conocimiento sobre la naturaleza.
Por ejemplo: Los restos arqueológicos y los testimonios escritos de las primeras culturas
muestran una intensa y activa interacción del ser humano con diferentes campos
del mundo natural. Resultado de esta actividad fue el logro de un conocimiento empírico
acerca de los procesos naturales. El empleo de estos conocimientos tuvo lugar
casi siempre en la forma de aplicación casi mecánica de procedimientos, sin intentos
de penetrar en las relaciones causales ni tratar de elaborar enfoques teóricos. En tal
sentido, se puede hablar de un conocimiento implícito, encubierto, de los procesos
naturales.

Una vez terminado el trabajo, enviar en word al email: quimica.altocordillera@gmail.com